❶ 病気についての正しい知識を持つ❷ 症状が日常生活や社会生活にどのように影響するかを理解する❸ 適切な対処法や、周囲との関わりなどについて学ぶ❹ 家族などが患者のつらさを否定することなく聴くように努める強迫観念の例強迫行為の例本人が望まないのに、繰り返し頭に浮かぶ考えやイメージ、衝動を抑えることができなくなります。たとえその内容が不合理だと認識していても、強い不安や怖れのために無視したり打ち消したりすることができません。● 玄関の鍵を閉めたかどうか、ガスの火を消したかどうかといった確認への強い不安● 汚れや不潔さ、汚染に対する強い恐れ● 自分が加害者になってしまったのではないかという不安（人を轢いてしまったのではないかなど）心理教育とは、精神疾患を持つご本人やそのご家族などに対して、病気の概要について理解を深めることを通じて、よりよい対処法を身につけてもらうための取り組みのことです。強迫性障害の主要な症状は、強迫観念と強迫行為の2つに分けられます。これらは通常セットで現れることが多いとされています。強迫観念によって引き起こされる強い不安を軽減したり、打ち消したりするために行う行動や精神的な行為です。過剰であることが分かっていても、行わないと強い不安が生じるため、やめられなくなります。● 何度も同じことを確認する（戸締まりや火の● 過度な手洗いや入浴、清掃など● 特定の回数を数える、特定の順序で物事を● 心配事を打ち消すために、誰かに確認を求める始末など）行うといった儀式的な行為Profile 関口 隆一 先生一般社団法人楓会 新狭山かえでクリニック院長医学博士 精神保健指定医 日本精神神経学会専門医東京都出身。埼玉医科大学大学院修了。同大学附属病院 神経精神科 助手を経て、埼玉県へ入職。埼玉県立精神保健福祉センター長を退任後、現職。趣味は音楽鑑賞（ロック、ソウル、ジャズなど）と楽器演奏（エレキベース、エレキギター）。17強迫観念強迫行為 “強迫性障害”の症状 心理教育が重要 自立支援医療制度を活用しましょう。通院治療を継続するための公的な支援制度があります。精神科医療機関への通院や調剤薬局での医療費が対象です。申請方法など制度の詳細は市町村の担当窓口にお問い合わせの上ご確認ください。について知りましょう強迫性障害
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